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圖書館學五律（Five Laws of Library Science），是由印度學者阮加那桑，於1931年首創，其內容為：
1.書貴為用（Books are for use）
2.書為人而設（Books are for all）
3.讀者有書（Every book its reader）
4.節省讀者的時間（Save the time of reader）
5.圖書館是一成長的有機體（Library is a growing organism）
第六律
讀者有選擇資料的自由（Every reader his freedom）

反諷(反諷圖書館都是要付費的機構)

新五律
美國學者克福特和高曼在1995年提出五律新詮釋（Five New Laws of Library Science），內容如下：
1.圖書館為全人類服務而存在（Library serve humanity）
2.知識傳遞多面性（Respect all forms by which Knowledge is communicated）
3.捍衛知識近用權（Protect free access to knowledge）
4.善用科技提升服務品質（Use technology intelligently to enhanced service）
5.眺望過去、展望未來（Honor the past and create the future）

網頁五律

今天發了期中考考卷，考得不是很理想，

當老師講解題目配分時，我就知道為什麼會拿到這些分數了

看到問題還是要多思想，並再提出問題

才有可能獲得深層的學習。

接下來要翻譯英文文獻

翻譯一直是我不上手的項目

希望經歷接下來的考驗

能做得很好!!

老師說，我們應該學著自己出問題，找答案才對。

下周就要期中考了

課堂上提出考題並回答

但是有些同學找的答案我不太認同

回去在自己思想吧!

國立勤益科技大學圖書館館藏發展政策與中程計畫

☆撰寫時，來源不清楚

法律裡根本沒有公播法，計畫書沒有仔細探究來源。

☆處處有語病

＊免費網路資源收侵權!? 

   免費如何還算侵犯?

＊參考工具書不外借

   不是參考書就都可以外借?

☆上課時用google搜尋，意外發現有個圖書館連館藏發展都要抄襲!?

實在不敢想像那個館的館藏是如何發展的......

網站只是做好看給大家看的，

實際上一點想法都沒有，真讓人無法苟同啊!

今日上課一開始，老師就提到今年的大一必須考英文檢定的事情。

學校規範的是全民英文檢定，但那其實只能在台灣用。

我計畫的是考toeic730以上，

雖然老師認為我們學生應該考tofel-ibt，這對以後考研究所和留學有幫助。

但是由於我未來並沒有這方面的計畫，所以選擇商用、職場用的TOEIC，希望能早點拿到證書。

不論是哪種考試，提昇自身的英文能力才是最重要的。

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＊服務對象
1.一般民眾與研究人員
2.圖書館界與機關團體

＊三個館藏特色,分別是1.臺灣資料2.親子資料3.視障資料

＊願景

願景1→人文與科技融合
願景2→硬體與軟體充實
願景3→本土與國際接軌

＃館藏均衡發展和發展館藏特色→互相矛盾

＃圖書館不應一直擴建，只能改建(英國教育部)。

   →圖書館一開始就應規劃好發展方向和館藏方針，要適時淘汰館藏，不只是一昧的藏書。

＃ "館藏穩定" 並不相同於 "館藏成長"。

＃

公共圖書館設立及營運基準

他的館藏是要適合不同人士使用,但可以自己的方鐸去發展,

而他館藏包括一般圖書、參考工具書、政府出版品、地方文獻、期刊、報紙、視障資料、視聽資料、微縮資料及電子資源等。

在館藏量方面,則以人口總數每人一冊(件)為發展目標

＃台灣所稱的白皮書，實際上應稱呼為綠皮書，才符合他的起源。

引述中文以外資料, 可以得到額外的加分。

1. 試述圖書館館藏的類型? 何謂館藏發展? 

1. 數位化館藏的類型有哪些? 圖書館如何建立數位館藏發展途徑?

☆數位館藏定義

“ The library’s digital resources include digitized analog material, digital information, and access via electronic gateways to remote digital and digitized databases.”

    1.電腦等相關設備呈現資料的方式

    2.電子製作、發布

☆數位館藏發展背景

     →數位資料出現，圖書館去處理他!

☆數位館藏特色

1.  以多種形式出現

2.提供全文式的資訊

3.具有超文件或超媒體的能力，可以連結相關電子文件或其他數位資訊

4.互動式多媒體形式

5.電腦、網路通訊與資訊內容業結合將促進多媒體業的發展

6.資訊以多層次方式提供

7.數位資源採用各種電子文件編碼標準，如TEI、SGML、HTML、XML等。

影片欣賞

㊀ 瑞士的圖書館"自動化"的運作和其舉辦的活動觀摩

  ①自動化系統

  ②The living library活動

    和社會中各種不同人士交流、討論。

    (人士包刮：女性專家、回教徒、前科犯、女同性戀者、性別錯置者、動物學家......)

    探討館藏新的意義 － 人也是一種館藏

    我們用心去閱讀社會中各種不同的人，可以給我們不一樣的體會。

    書舊了、壞了、不合時宜了可以淘汰，但是人卻不是這樣定義的 !

    這給我很大的震撼。

   P.S 我愛那間圖書館的空間設計和身在其中的讀者喝咖啡的優閒感~

㊁ Take a seat - 神奇的椅子